Sostenibilización curricular

Cómo incorporar la sostenibilidad en los planes de estudio de las universidades, bien a nivel de competencias transversales, materias, asignaturas… en todos los estudios de forma general o en algunos estudios de forma singular.

Proyectos

  • Guía del proceso de incorporación de la sostenibilidad en el currículo.

Este documento está dirigido a Vicerrectorías Académicas, direcciones de docencia, unidades diseño curricular, y similares. Tratará por una parte el concepto de sostenibilización curricular, profundizando después en el compromiso institucional, la formación de docentes, metodologías pedagógicas activas, un diagnóstico de la presencia de la sostenibilidad en el currículum, formas de inclusión de la sostenibilidad en el currículum, medición de impacto y ejemplos de buenas prácticas.

 

Coordinadores nacionales

País Nombre Universidad
Argentina Javier Sáez Universidad Juan Agustín Maza
Argentina Tania Bilbao Universidad Nacional de Cuyo
Chile Karina Toledo Pontificia Universidad Católica de Valparaiso
Colombia María Carolina Serrano Ramírez Universidad de la Sabana
Colombia Alejandra Moreno Universidad de la Sabana
España Rosalba Fonteriz García Universidad de Valladolid
México Elizabeth Berenice González Universidad Panamericana
Perú Ronny Fischer Universidad de Lima